Notre savoir-faire et notre expertise s’étendent à un certain nombre de domaines de programme afin de relever les défis en matière d’éducation et de moyens de subsistance. Nous fournissons une assistance programmatique et technique adaptée aux contextes nationaux locaux grâce à des approches innovantes.
Des outils d’apprentissage multilingues alimentés par l’IA pour développer un large éventail de compétences. Notre conception intuitive et inclusive stimule la créativité, favorise l’apprentissage en profondeur et soutient le parcours d’apprentissage unique de chaque individu.
Conçu selon le principe « Il faut un village », le modèle d’apprentissage ouvert PraDigi intègre la technologie, le contenu et la structure sociale pour transformer les paradigmes d’apprentissage et préparer les apprenants à l’école, au travail et à la vie.
En mettant l’accent sur l’identification et la compréhension des modèles et des tendances d’apprentissage, nous développons des systèmes d’analyse de l’apprentissage et de modélisation prédictive pour faciliter les expériences éducatives personnalisées et la prise de décisions fondées sur des données.
Grâce à nos expériences, nous avons développé des outils technologiques qui, placés entre les mains de la communauté, peuvent créer un environnement d’apprentissage ouvert pour les enfants et les jeunes.
Le modèle d’apprentissage ouvert PraDigi est conçu pour être flexible et adaptable, permettant aux apprenants de progresser à leur propre rythme tout en acquérant des compétences essentielles pour l’école, le travail et la vie.
Préparation à l’école – Acquisition de compétences fondamentales par le biais d’activités ludiques et pratiques.
Apprentissage fondamental et compétences pratiques – Renforcer l’alphabétisation, le calcul et les compétences pratiques.
Apprentissage expérientiel basé sur des projets – Application des connaissances par le biais de projets collaboratifs dans le monde réel.
Apprentissage professionnel, préparation à l’emploi et leadership communautaire – Préparer les jeunes au travail et à la participation civique.
Des outils EdTech issus de la recherche qui visent à lever divers obstacles à l’éducation. Grâce à l’utilisation d’algorithmes d’IA, notre objectif est de favoriser un environnement d’apprentissage qui reflète les comportements d’apprentissage naturels, en encourageant les apprenants à s’engager activement plutôt que passivement et à définir leurs propres trajectoires d’apprentissage.
| OUTIL | DESCRIPTION |
|---|---|
| BaalSakhi | Un robot multilingue pour vérifier les informations relatives à la garde d’enfants. |
| ReadNet | Le plus grand ensemble de données annotées de discours d’enfants (1500 heures). |
| Interviewer AI multimodal | Feedback linguistique et gestuel automatisé en 6 langues régionales. |
| Créativité AI | Un chatbot formé à partir de 40 000 soumissions de projets. |
| Évaluation de la lecture par l’IA | Premier modèle d’IA hors ligne pour l’évaluation de la lecture (8% WER). |
Nous donnons la priorité à la création d’analyses de l’apprentissage en exploitant les données collectées sur le terrain. Nos équipes possèdent les compétences requises pour analyser des ensembles de données substantiels afin d’en tirer des informations significatives sur l’apprentissage.
Notre objectif principal est de reconnaître les modèles d’apprentissage courants, de comprendre les divers comportements d’apprentissage et d’acquérir une compréhension approfondie des processus à multiples facettes impliqués dans l’acquisition des connaissances.
Comprendre comment les communautés perçoivent et s'engagent dans les approches d'apprentissage ouvert PraDigi.
Étudier comment les jeunes servent de facilitateurs et de mentors dans les environnements d'apprentissage communautaires.
Mesurer le développement des compétences sociales et affectives au-delà des matières académiques.
Évaluer comment les capacités de l'IA et les éléments de conception influencent les résultats de l'apprentissage.