{"id":5127,"date":"2026-02-13T11:20:35","date_gmt":"2026-02-13T11:20:35","guid":{"rendered":"https:\/\/prathaminternational.org\/solutions-dapprentissage\/"},"modified":"2026-02-14T05:18:10","modified_gmt":"2026-02-14T05:18:10","slug":"solutions-dapprentissage","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/solutions-dapprentissage\/","title":{"rendered":"Initiatives num\u00e9riques"},"content":{"rendered":"\t\t
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Initiatives num\u00e9riques<\/strong><\/h1>

Nous misons sur des innovations et des solutions d’apprentissage ax\u00e9es sur la technologie et la communaut\u00e9 pour l’\u00e9cole, le travail et la vie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Outils d'apprentissage bas\u00e9s sur la technologie<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Des outils d’apprentissage multilingues aliment\u00e9s par l’IA pour d\u00e9velopper un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences. Notre conception intuitive et inclusive stimule la cr\u00e9ativit\u00e9, favorise l’apprentissage en profondeur et soutient le parcours d’apprentissage unique de chaque individu. <\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Mod\u00e8le d'apprentissage ouvert PraDigi<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Con\u00e7u selon le principe \u00ab\u00a0Il faut un village\u00a0\u00bb, le mod\u00e8le d’apprentissage ouvert PraDigi int\u00e8gre la technologie, le contenu et la structure sociale pour transformer les paradigmes d’apprentissage et pr\u00e9parer les apprenants \u00e0 l’\u00e9cole, au travail et \u00e0 la vie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Recherche et analyse<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En mettant l’accent sur l’identification et la compr\u00e9hension des mod\u00e8les et des tendances d’apprentissage, nous d\u00e9veloppons des syst\u00e8mes d’analyse de l’apprentissage et de mod\u00e9lisation pr\u00e9dictive pour faciliter les exp\u00e9riences \u00e9ducatives personnalis\u00e9es et la prise de d\u00e9cisions fond\u00e9es sur des donn\u00e9es.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Mod\u00e8le d'apprentissage ouvert PraDigi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Gr\u00e2ce \u00e0 nos exp\u00e9riences, nous avons d\u00e9velopp\u00e9 des outils technologiques qui, plac\u00e9s entre les mains de la communaut\u00e9, peuvent cr\u00e9er un environnement d’apprentissage ouvert pour les enfants et les jeunes.<\/p>

Le mod\u00e8le d’apprentissage ouvert PraDigi est con\u00e7u pour \u00eatre flexible et adaptable, permettant aux apprenants de progresser \u00e0 leur propre rythme tout en acqu\u00e9rant des comp\u00e9tences essentielles pour l’\u00e9cole, le travail et la vie.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Groupes d'\u00e2ge et parcours d'apprentissage<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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3-8 ans<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Pr\u00e9paration \u00e0 l’\u00e9cole<\/strong> – Acquisition de comp\u00e9tences fondamentales par le biais d’activit\u00e9s ludiques et pratiques.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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8-10 ans<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apprentissage fondamental et comp\u00e9tences pratiques<\/strong> – Renforcer l’alphab\u00e9tisation, le calcul et les comp\u00e9tences pratiques.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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10-14 ans<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apprentissage exp\u00e9rientiel bas\u00e9 sur des projets<\/strong> – Application des connaissances par le biais de projets collaboratifs dans le monde r\u00e9el.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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14-18+ ans<\/h4>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Apprentissage professionnel, pr\u00e9paration \u00e0 l’emploi et leadership communautaire<\/strong> – Pr\u00e9parer les jeunes au travail et \u00e0 la participation civique.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Outils d'apprentissage bas\u00e9s sur la technologie<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Des outils EdTech issus de la recherche qui visent \u00e0 lever divers obstacles \u00e0 l’\u00e9ducation. Gr\u00e2ce \u00e0 l’utilisation d’algorithmes d’IA, notre objectif est de favoriser un environnement d’apprentissage qui refl\u00e8te les comportements d’apprentissage naturels, en encourageant les apprenants \u00e0 s’engager activement plut\u00f4t que passivement et \u00e0 d\u00e9finir leurs propres trajectoires d’apprentissage.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nos outils<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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OUTIL<\/th>DESCRIPTION<\/th><\/tr><\/thead>
BaalSakhi<\/td>Un robot multilingue pour v\u00e9rifier les informations relatives \u00e0 la garde d’enfants.<\/td><\/tr>
ReadNet<\/td>Le plus grand ensemble de donn\u00e9es annot\u00e9es de discours d’enfants (1500 heures).<\/td><\/tr>
Interviewer AI multimodal<\/td>Feedback linguistique et gestuel automatis\u00e9 en 6 langues r\u00e9gionales.<\/td><\/tr>
Cr\u00e9ativit\u00e9 AI<\/td>Un chatbot form\u00e9 \u00e0 partir de 40 000 soumissions de projets.<\/td><\/tr>
\u00c9valuation de la lecture par l’IA<\/td>Premier mod\u00e8le d’IA hors ligne pour l’\u00e9valuation de la lecture (8% WER).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Recherche et analyse<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Nous donnons la priorit\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation d’analyses de l’apprentissage en exploitant les donn\u00e9es collect\u00e9es sur le terrain. Nos \u00e9quipes poss\u00e8dent les comp\u00e9tences requises pour analyser des ensembles de donn\u00e9es substantiels afin d’en tirer des informations significatives sur l’apprentissage. <\/p>

Notre objectif principal est de reconna\u00eetre les mod\u00e8les d’apprentissage courants, de comprendre les divers comportements d’apprentissage et d’acqu\u00e9rir une compr\u00e9hension approfondie des processus \u00e0 multiples facettes impliqu\u00e9s dans l’acquisition des connaissances.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Domaines d'action<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tAttitudes et perceptions de la communaut\u00e9\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tComprendre comment les communaut\u00e9s per\u00e7oivent et s'engagent dans les approches d'apprentissage ouvert PraDigi.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tR\u00f4le des jeunes dans l'apprentissage des enfants\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u00c9tudier comment les jeunes servent de facilitateurs et de mentors dans les environnements d'apprentissage communautaires.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tR\u00e9sultats d'apprentissage non-STEM\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\tMesurer le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences sociales et affectives au-del\u00e0 des mati\u00e8res acad\u00e9miques.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tImpact des diff\u00e9rentes caract\u00e9ristiques technologiques sur l'apprentissage\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t\u00c9valuer comment les capacit\u00e9s de l'IA et les \u00e9l\u00e9ments de conception influencent les r\u00e9sultats de l'apprentissage.\t\t\t\t\t<\/p>\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Initiatives num\u00e9riques Nous misons sur des innovations et des solutions d’apprentissage ax\u00e9es sur la technologie et la communaut\u00e9 pour l’\u00e9cole, le travail et la vie. Outils d’apprentissage bas\u00e9s sur la technologie Des outils d’apprentissage multilingues aliment\u00e9s par l’IA pour d\u00e9velopper un large \u00e9ventail de comp\u00e9tences. Notre conception intuitive et inclusive stimule la cr\u00e9ativit\u00e9, favorise l’apprentissage […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"class_list":["post-5127","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5127"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5127\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5222,"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5127\/revisions\/5222"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/prathaminternational.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}